Ki Hajar Dewantaraは国民的英雄であり,インドネシアの教育の父です

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Ki Hajar Dewantaraは国民的英雄であり、教育の父です。元の名前はRaden Mas Soewardi Soerjaningratです。しかし、1922年には、Ki Hadjar Dewantaraとして知られていました。いくつかの情報源は、ジャワ語のKi Hajar Dewantoroに言及しています。 Ki Hajar Dewantaraは、1889年5月2日にパクアラマン地域で生まれ、1959年4月26日にジョグジャカルタ市で69歳で亡くなりました。さらに、一般的にスワルディと呼ばれる教育の父は、インドネシア独立運動の政治家、政治家、コラムニスト、そしてインドネシアがまだオランダ領東インドによって支配されていたインドネシアの息子の地球の教育の先駆者でした。

Ki Hajar Dewantaraは、priguryiやオランダ人などの平等な教育権を獲得できる機会をpribumiに提供する教育機関Perguruan Taman Siswaの創設者です。 5月2日に生まれたKi Hajar Dewantaraは、現在インドネシアで国民教育の日として祝われています。 Ki Hajar Dewantaraには3つの有名なスローガンがあります。IngNgarso Sung Tulodhoは例を挙げる前、Ing Madya Mangun Karsoは励ましを意味し、Tut Wuri Handayaniは励ましを意味します。

Ki Hajar Dewantaraが作成した3つのスローガンの一部、つまりtut wuri handayaniは、これまでインドネシア国民教育省のスローガンになっています。彼のサービスのために、彼の名前は、インドネシアの軍艦、KRI Ki Hajar Dewantaraの名前にもenられています。 Ki Hajar Dewantaraの肖像は、1998年に2万ルピアの紙幣にもenられていました。死後7か月後、Ki Hajar Dewantaraは、インドネシア共和国大統領令によると、1959年11月28日にインドネシアの最初の大統領スカルノによって第2国民的英雄に任命されました。インドネシア号1959年の305。

ジャワの国民的ヒーローであるKi Hajar Dewantaraは、Pakualamanリージェンシーの家庭環境で生まれました。彼はGPH Soerjaningratの息子またはPakualam IIIの孫です。彼は、ELSまたはオランダ時代のある種の小学校で初等教育を修了しました。その後、Ki Hajar DewantaraはSTOVIAで勉強を続けました。STOVIAは、地域の息子たちのための特別な医学学校ですが、病気のために修了できませんでした。

その後、Ki Hajar Dewantaraはジャーナリストの世界に入りました。彼はいくつかの新聞でジャーナリストおよびライターとして働いていました。例には、Midden Java、Soeditomo、De Express、Kaoem Moeda、Oetoesan Indies、Tjahaja Timoer、Poesaraなどがあります。信頼できる作家を含むジャーナリストKi Hajar Dewantaraとしてのキャリアを積んだ日々。 Ki Hajar Dewantaraの著作は理解しやすく、コミュニケーションがとれ、反植民地主義に満ちています。

 

Ki Hajar Dewantara Movement Activities

 

若いジャーナリストとして忍耐強く、献身的で粘り強いことに加えて、若いKi Hajar Dewantaraは社会的および政治的組織でも非常に活発です。 Boedi Oetomo(BO)が1908年に設立されたとき、Ki Hajar Dewantaraはこの組織に入り、社会化を実行し、インドネシアの人々の意識を高めるためにプロパガンダセクションで活躍しました。特にジャワ語。いずれにせよ、当時のインドネシアの人々は、国民と国家における団結と団結の重要性を認識していなければなりませんでした。ジョグジャカルタで開催された最初のBoedi Oetomo会議もKi Hajar Dewantaraが手配しました。Boedi Oetomoの他に、若いKi Hajar Dewantaraもインシュリンデ組織で非常に活発です。インシュリンデは、インドを収容する多民族組織です。目標は、オランダ領東インドの自治を望んでいた。実際、この理想主義はアーネスト・ダウエス・デッカーの影響を受けました。アーネスト・ダウエス・デッカー、またはインドネシアの名で知られるダンディルジャ・セティアブディは、反植民地主義の精神を刺激している外国人の人です。その後、Douwes DekkerがIndische Partijを結成したとき、Ki Hajar Dewantaraも参加するよう招待されました。

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Ki Hajar Dewantara伝記:アルダー・イク・イーン・ネダーランダーワス・アイ・アイ・ダッチ・アム . 当時、オランダ領東インド政府は先住民からの寄付を集めることを目指していました。これらの資金は、1913年にオランダがフランスから独立したことを祝うために使用されました。この行動のために、オランダ東インドは、若いKi Hajar Dewantaraを含むインドネシアのナショナリズムの発展の傾倒グループから決定的な反応を起こしました。当然、オランダ領東インドの行動は非常に無知だったため、つまり彼らが戦っていた国の土地での独立を祝ったからです。さらに、住民からの寄付も集めています。ヤング・キ・ハジャール・デワンタラは反応し、「アレン・マー・オーク・アレン・フォー・アーン」または「ワン・フォー・オール、しかしオール・フォー・ワン」というタイトルの記事を書いた。しかし、非常に有名なKi Hajar Dewantaraの著作は、「もし私がオランダ人だったら」または「Als ik een Nederlander was」と題されたオランダ語です。このKi Hajar Dewantaraの作品は、1913年7月13日にDouwes Dekker率いるDe Expresという新聞に掲載されました。この記事の抜粋の例には、次のものがあります。

「もし私がオランダ人だったら、私たちが独立のために力を合わせていた国で独立党を実行することはなかっただろう。この考え方と同じように、これは不公平であるだけでなく、先住民族にお祝いの資金を提供するために寄付をするよう求める権利もありません。独立を祝うという単なる考えはin辱であり、今では先住民の財布も取り出しています。さあ、大丈夫、その肉体的および精神的な屈辱を続けてください!私がオランダ人だった場合、私と同胞を怒らせる可能性のある側面は、先住民が彼にとって重要でも関係もない祝典への資金提供に参加する義務があるという事実でした。

オランダ東インド諸島の一部の当局者は、当初、この執筆が実際に若いキ・ハジャル・デワンタラ自身によって作られたことを疑っていました。なぜなら記事の言語スタイルと内容はこれまでの記事とは異なる傾向があるからです。若いキ・ハジャール・デワンタラが書いたのは事実ですが、高位オランダ領東インドでは、ダウズ・デッカーが若いキ・ハジャール・デワンタラに影響を与え、そのように批判的に書く可能性があると信じていました。

この記事は、Ki Hajar DewantaraがIdenburg州知事の命令で逮捕され、Bangka島に追放されるためです。 Ki Hajar Dewantara自身の要求に従って。しかし、Ki Hajar Dewantaraの同僚であるDouwes DekkerとTjipto Mangoenkoesoemoの2人が決定に抗議し、最終的に3人は1913年にオランダに亡命しました。 Ki Hajar Dewantaraは、当時24歳でした。

オランダの追放Ki Hajar Dewantara

オランダに亡命したとき、Ki Hajar Dewantaraはインドネシアからの学生のための場所である組織に入りました。この組織は、Indische Vereenigingと呼ばれるか、またはインド協会として知られるインドネシア語で呼ばれました。 1913年、Ki Hajar Dewantaraは、インドネシア語でインドネシアの通信社を意味するIndonesisch Pers-bureauという報道機関を設立しました。インドネシア語の正式な使用はこれが初めてです。インドネシア語は、1850年にジョージウィンザーアールというイギリスの言語学者とジェームズリチャードソンローガンというスコットランドの法律専門家によって造られました。

そこで、Ki Hajar Dewantaraは、教育を学ぶことで先住民の質を向上させるという彼の夢を始めました。ついにヨーロッパの証書を取得することができました。 Europeesche Deedは、高価値教育の分野の卒業証書であり、設立する教育機関を始める基礎となります。彼の生涯、Ki Hajar Dewantaraは、西洋世界の多くの教育関係者からのいくつかのアイデアに興味がありました。モンテッセリやフロベールなどの例は、タゴール家が率いる南アジア諸国、特にインドの教育の動きです。これは、Ki Hajar Dewantaraが後に教育ルールを開発する際に影響を与え、その根底にある考えです。

Ki Hajar Dewantara:創立学生公園

Ki Hajar Dewantaraは1919年9月にインドネシアに戻りました。その後すぐに彼は弟の養育された学校に加わりました。 1922年7月3日、教育経験を積んだ後、Ki Hajar Dewantaraは、Nationalaal Onderwijs Instituut Tamansiswaと呼ばれる教育機関をインドネシアのタマンシスワ国立大学に設立しました。現在彼が使用している教育システムにおけるKi Hajar Dewantaraの3つのスローガンは、インドネシア全土の学生と教師の間でよく知られています。

ジャワ語の3つのスローガンは、インガルサが歌ったトゥラダ、マディヤマンガンカルサ、トゥットウリハンダヤニを言います。もちろん、すべての生徒はtut wuri handayaniの意味をよく知っています。このスローガンは、今日でもインドネシアの人々の教育の世界で使用されています。特にタマンシスワ大学で。

インドネシア独立後のKi Hajar Dewantaraの経歴

インドネシアの独立後、インドネシア共和国の最初の内閣で、Ki Hajar Dewantaraはインドネシアの最初の教育大臣に任命されました。 1957年、彼はガジャマダ大学から名誉博士号または名誉博士号を取得しました。なぜなら、Ki Hajar Dewantaraは公教育の開拓に尽力したからです。さらに、彼はインドネシア国民教育の父と宣言され、5月2日の誕生日は毎年国民教育の日を記念していた。 Ki Hajar Dewantaraは1959年4月26日にジョグジャカルタで最後に息を引き取りました。彼はTaman Wijaya Brataに埋葬されました。

当初の公開13th February 2020 @ 2:07 pm

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